摘要
时代的高速发展和社会的急剧变化对新时代的学生提出了新要求,为保证学生能够顺应社会发展,提高核心竞争力,新课标已经提出,教师在教学过程中应加大对学生各科核心素养的培养力度,促进学生全方位发展。核心素养一经提出,备受关注。初中英语课堂教学也在不断做出变化,培养学生的英语核心素养,以使学生能够面对多元化社会的英语应用需求。核心素养泛指“学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”具体来说,英语学科核心素养包括四个部分的内容:语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。英语核心素养的提出,无疑为初中英语教学指明了方向,同时也对英语教师专业教学技能提出了更高的要求。因此,本文探讨基于核心素养视野下,英语教师如何有效设计课堂、如何在课堂内容中渗透核心素养来促进学生英语学科核心素养的提升。
