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浅谈高职数学教学中创新思维能力的培养
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摘要
在如今的教育改革形势下,要求教师不是一味的传授知识,大多数是启发引导学生独立思考,培养学生的创新思维能力。在高职数学学习中,大多的老师会觉得教学无法很好的展开,有部分原因是因为,高职教育的学生学习态度不够端正,学习基础较差,能力较弱,往往实现不了教学目标达不到教学效果。这时应转变教学方式,尝试不同的教学方法,启发引导学生,培养学生的创新思维能力。
作者
何叶
机构地区
贵州农业职业学院
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第19期124-125,共2页
关键词
高职学校
数学教学
思维能力的培养
分类号
G [文化科学]
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