合作学习模式在初中物理教学中的实践策略探讨

新课程标准环境下初中物理教学也面临着全新的方向及要求,物理教学也在这一过程中呈现出了信息化、现代化的发展趋势。合作学习模式是新课改下所提倡的一种有效教学方式,将其应用于教学课堂主张为学生构建探究式学习环境,能够真正提高学生综合素质及能力,也是优化物理教学、提高学生学科核心素养的重要模式,而本文则是对合作学习模式在初中物理教学中的实践策略展开了探讨。