微课在高中历史教学中的应用分析

近年来,我国加强了新课改革工作的力度,从而有效的推动了各个学科教育教学工作水平的不断提升。就高中教学结构来说,历史课程属于其中较为关键的一门学科,其在促进学生综合素养、培养学生爱国主义情怀方面具有重要的作用。但是就当下我国高中历史课程教学实际情况来说,因为受到以往老旧落后的教学思想理念的影响,教学工作整体水平较差,已经无法满足当前学生学习的实际需要了,所以就需要教师在充分结合实际情况和需要的基础上对教学方式方法加以优化和创新,从而促进高中历史课程教学工作整体水平的不断提升。