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辅助练习在小学花球啦啦操教学中的思考
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摘要
本文结合辅助练习在小学花球啦啦操在教学中的意义、原则、作用等特点,为提高花球啦啦操动作的教学质量和学生的身体素质,提升课堂教学效率、促进任课教师专业成长提供一种思路和策略,为学生掌握花球啦啦操技能而寻找新的方法途径。
作者
郑源
机构地区
杭州青少年活动中心
出处
《运动-休闲(大众体育)》
2022年第1期127-129,共3页
关键词
花球啦啦操
辅助练习
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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