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体育教师专业素质与专业化的研究
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摘要
教师的专业素质直接决定着教学的成功与否,教师的专业化是培养学生的基础和重要保障,作为体育教师也不例外。在新课改深化的大环境里,体育教师的专业化程度必须与我国的现代体育教育相适应,教师的专业素质提升将是未来一段时间里需要研究的课题。现结合当前体育教师的实际情况,主要从教学观念意识、体育教学的体制以及体育教师的专业素养等方面,具体分析体育教师在专业化发展上的策略。
作者
廖锡河
机构地区
广东省信宜市培高中学
广东茂名
出处
《运动-休闲(大众体育)》
2022年第1期166-168,共3页
关键词
体育教师
专业素质
策略研究
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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