摘要
分析实施子宫肌瘤剔除术患者开展健康教育干预后患者满意度、认知程度的影响。方法:限定本院2020年11月到2021年12月期间实施子宫肌瘤剔除术的患者共计72例,其中实施常规护理干预的36例患者纳入常规组,接受健康教育干预的36例患者纳入宣教组,对比分析组间调研数据差异。结果:宣教组患者护理满意度较之常规组同项数据存在显著的数据差异,组间数据分析存在显著的数据差异(P<0.05);宣教组患者健康认知评分较之常规组存在显著的数据差异,卫生清洁、饮食认知、自我照护、生理恢复等各项数据分析存在显著的数据差异(P<0.05);宣教组康复指标数据分析中,尿管拔出时间、首次排气时间、首次下床时间、首次排便时间等数据较之常规组差异显著(P<0.05);护理前组间SAS、SDS评价分值差异无意义(P>0.05);护理后两组患者情绪评价分值均有效改善,其中宣教组分值更低(P<0.05)。讨论:子宫肌瘤剔除术患者的术后干预中,实施健康教育措施对患者的护理质量改善效果显著,更好地促进患者健康认知提升,临床应用价值显著。
