以审美能力培养为目标,优化美术课堂教学

当前的教育事业更加注重美育工作的深化落实,这给美术学科带来了全新的发展契机。教师需要重点关注美术课程的规划设置,并在美育目标的导向下,重点培养学生形成良好的审美思维与能力。促使其在今后的生活以及成长过程中,能够认识到生活中的美好,并在感知和体验的过程中树立起良好的审美素养。下面,主要就美术课堂施教中,培育学生形成良好审美能力的现实意义,以及对应的举措展开分析。