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对提高初中历史课堂教学有效性的思考
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摘要
在教育发展的进程中,如何构建有效的课堂已成为当前教学研究的一个重要课题。本文从初中历史课程的角度出发,阐述了初中历史课程在历史教学中的重要性,并进一步认识到初中历史课程在历史教育中的积极作用。其次,对初中历史教学的发展背景和发展趋势进行了综述,并对目前初中历史教学中的一些问题进行了归纳。最后结合文献和以往的成功经验,对初中历史教学提出了一些改进措施。
作者
李凤
机构地区
河北省秦皇岛市第八中学
出处
《读与写(中旬)》
2022年第10期61-63,共3页
Reading and Writing
关键词
初中历史
课堂教学
思考与策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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