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情境化设计,让英语作业更有实效

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摘要 作业在英语学习中扮演着重要角色,但却没有得到应有的重视。减轻作业负担,需要寻找突破。依据英语学习的情境化特点,依托有趣、有效的情境,设计适合小学生的英语作业,可以体现作业在英语学习中的重要功能,增强学生完成作业的兴趣,提升作业实效。
作者 徐丽菊
出处 《读与写(中旬)》 2022年第10期130-132,共3页 Reading and Writing

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