摘要
随着我国经济实力的不断增强,我国在国际上的影响力也逐渐提升,汉语作为我国主要语言在国际的影响力也得到彰显。为了从根本上让国人保持对我国的文化自信,以及提升国人对汉语的综合运用水平,新课标改革更加重视“以人为本”教学理念的贯彻以及在教学中提升实践性的探究,因而更加注重对学生语文核心素养的培养。而纵观近些年小学语文的教学大纲以及相关考试,都无不显示了对语言文字应用能力的考察,也为教师的教学指引了正确的方向。然而,由于核心素养的培养在小学语文课堂中目前仍旧处于探索阶段,所以如何将核心素养的培养落实到小学课堂中以及语言文字运用的教学中,依然是每一位小学语文教师要重点探究的课题。笔者从核心素养探究的根本内涵以及小学语文核心素质培养重要性出发,分别从五点探究在小学语文中从语言文字作用能力出发,提升学生的语文核心素养的相关策略,期待为新课标改革下的小学语文的发展找到可行方向。
