“互联网+游戏化”的教学模式在中职学校电工电子技术课程中的应用研究

电工电子技术课程由于其专业特性,传统的授课和评价模式已经很难激发学生的学习积极性。对于信息社会中成长起来的原著民来说,有挑战性的闯关式游戏、有清晰目标、有及时反馈的学习模式等是他们追求的方式。文章主要从分析学生的个性化需求和目前的教学现状入手,引出互联网+游戏的教学模式的必要性,进一步分析教学模式的特征,并成功应用到具体的教学中。围绕教学目的展开教学,实施精准教学,整合一切资源,为学生提供全方位的个性化学习服务。