摘要
班级文化建设是通过各种形式的班级活动,让学生的思想在潜意识中得到熏陶,最终成为学生自身的高贵品质。本文介绍了在班级日常管理中,实施班级文化建设的一些做法,及这些做法对学生综合素养形成的作用。文章用“做中学”的教育理念来实施班级文化建设,包括学生每天读写背一句名言警句;落实课桌文化活动;练习坐姿或站姿、集体唱歌、师生问候;组织学生边跑操边呼励志口号、背古诗词等;坚持让学生练习书法;落实“人人有事做,事事有人做”的活动;组建《故事人生》剧社、课外兴趣活动小组和学习互助小组。通过这些活动,实现学校提出的“七个一”育人目标,让学生具备较高的德、智、体、美、劳等综合素养,为班级文化奠定坚实的底蕴。
出处
《好日子》
2022年第10期25-27,共3页