初中英语听说整合教学设计 ——基于主题情境

在我国新一轮的教育改革中,英语课堂教学的改革势在必行。听、说作为中学英语教学中的一个关键部分,其教学质量将影响到英语的整体教育发展。成功的英语学习不但要使同学们了解单词和语法,还要让学生们能够听懂并大胆讲英语。根据新的教学大纲要求,教师需在特定的环境中进行英语教学。为此,英语教师在课堂上要不断地尝试各种方法来创造新的课堂环境,有效而恰当地利用各种情境,使他们能够更迅速地学习到基本的内容,从而达到更高的教学水平。