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新课改下高中英语阅读教学探究

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摘要 当前高中英语阅读教学忽略了学生自主学习能力的培养,新时期要求培养全方位高素质综合型人才,身为高中英语教师,我们要站在时代的前沿,结合新课程教学理念,以学生为主体,以学生为出发点和落脚点,展开多样化的高中英语阅读课堂,调动学生的积极性,在完成基本教学内容的前提下,可以适当地拓展和延伸学生的学习内容,从而让学生的学习不仅仅局限于书本上的知识。为学生的学习营造良好的学习氛围,拉近师生之间的距离,进而达到其应有的教学目的。
作者 杨再涛
出处 《好日子》 2022年第10期16-18,共3页
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