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初中英语书面表达能力训练实践探讨

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摘要 初中时期的英语教学,是学生脱离小学简单英语学习阶段,像高中高难度英语学习阶段过渡的重要阶段。初中英语教师在英语教学过程中,要重视培养学生学科意识及学科综合素养,这样才能为其日后深入研究英语奠定优良基础。在初中英语试卷中,书面表达向来都是压轴题,这一道压轴题型对于学生来讲,具有较大的难点。因此,就要求初中教师在英语授课过程中,有意识地培养学生书面表达能力,以便促使学生养成扎实的书面表达基本功以及书面表达解题能力。文章就围绕初中英语教学,进一步阐述初中英语书面表达教学现状,并提出了几点有效训练学生书面表达能力的建议,希望能为初中英语教师教学工作带来重要参考。
作者 李俊英
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2022年第1期0064-0067,共4页
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