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谈高中语文教学中渗透传统文化的有效途径
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摘要
高中时期是学生学习的关键期,在语文教学中对传统文化进行渗透,有利于培养学生正确的世界观、人生观和价值观,提升学生语文核心素养,促进学生全面发展,进而完成立德树人的根本任务。教师应立足语文教材,整合传统文化教育资源,优化传统文化教育策略,让学生既习得语文知识,又能受到传统文化的熏陶,把学生培养成为社会主义事业的合格建设者和接班人。本文将对高中语文教学中渗透传统文化的有效途径探索进行分析。
作者
赵腾飞
机构地区
河北省廊坊市第十五中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第2期116-118,共3页
关键词
高中
语文教学
传统文化
渗透
核心素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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