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刍议初中物理小组合作学习中的不良现象及应对策略

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摘要 初中阶段的学生,都会接触到一些关于物理的知识,这是初中阶段最重要的一门课,因此,有关的物理工作者和教师,都在努力提高自己的物理教学质量。身为一名中学物理教师,他会不断地学习,不断地研究,不断地摸索出一套科学合理的物理教学模式。在这个过程中,有一种新的教学方式,可以帮助初中物理教学,这就是团队合作的方式。在中学的教学中,教师可以通过团队合作的方式来激发学生的学习热情,提高他们的思考和探索精神。另外,也可以提高初中生的人际关系技巧,培养他们的团队精神。本文通过对中学物理实验中小组协作学习的重要性进行了分析,并根据现实情况对其进行了讨论,最后给出了一些有关的策略,为广大教师提供了一些参考。
作者 杨磊
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