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双减政策下家长学校如何服务于基础教育
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摘要
在双减政策之下,家长和学校要感知国家对于中小学教育改革的意图,及时调整教育的理念和方案,顺应教育潮流和发展的大趋势,尽量地减少对于孩子发育成长的干预,使其能够在学习成长中获得快乐与收获,而不是将自己的理念强加于孩子的身上,使其背负一些本不属于自己的负担。在具体的教育策略方面,家长要与学校及时地进行沟通,尽量避免重复的教育要求,进而让孩子能够有充分的空间发挥自身在某个领域的长处,从而进行精确教育,避免教育滥化的现象出现。
作者
陈逸安
机构地区
浙江省余姚市社区教育学院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第2期276-278,共3页
关键词
双减政策
家长学校
学校教育
教育策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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