摘要
在新课程改革如火如荼的当下,基于当前的教育教学需求,如何帮助学生积累数学基本活动经验已然成为数学教学的一个热点问题。数学是深奥难懂的,但却与人们的生活紧密结合,因此学习数学是必须要做的一件事情。枯燥无味的数学课堂,结合数学基本活动经验的参加,能够魅力四射,引人入胜。在现实生活中,数学老师要把课本上的数学知识和实际数学知识联系起来,让学生愿意参与到数学中去。这样,才能让学生们的聪明才智和人生的碰撞,在数学教室里开出最灿烂的花朵。本文从教师的语言教学、生活经验与学习经验的转化以及感官知觉的培养让学生提升数学学习能力。
