问题驱动教学法在高中物理教学中的实践与思考

本文介绍了在高中物理教学期间当中怎样能够有效地调动起高中学生们的好奇心以及求知欲,使其学生们的积极性得到充分的调动,这样可以使高中学生们积极自主构建知识体系等一些相关的问题。在高中物理教学实践的期间当中主要是分析了“问题驱动教学法”应用,这样还能够是高中学生们在分析和解决问题的期间当中获得物理知识,掌握物理思想和方法。