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浅谈高中英语文化意识培养的策略
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摘要
众所周知,英语作为国际通用语是思想和文化的重要载体,具有工具性和人文性融合统一的特点。在英语课堂中单纯教授基础语言知识和基本技能已无法满足学生发展的需求。随着教改的深入,近些年越来越多的一线教师已经认识到在高中英语教学中渗透文化知识、培养文化意识的重要性。本文探讨的主要问题,就是如何在高中英语课堂中有效渗入文化知识,培养学生的文化意识。
作者
谭远欣
机构地区
四川省达州市大竹县观音中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第2期98-100,共3页
关键词
高中英语课堂
文化意识
现状
培养策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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