浅析中职学校数学课程与职业生涯规划课程之间的正向干扰

本文具体分析了职业核心能力和数学核心素养的内容,通过数学课程对基本职业能力包括阅读能力、沟通交流能力、运算能力、数学应用能力、直观想象能力、逻辑推理能力、数学抽象能力、数据分析能力等各种能力的推动及职业生涯课程对数学教学的助力(为数学课程提供了工具及内在动力),阐述了中等职业学校数学课程与职业生涯规划课程之间的相互作用。