摘要
核心素养是基础教育课程改革深化的重要内容,是个体应对知识经济快速发展的必备品格和关键能力。为提升学生水平,教师有必要基于学科核心素养,创新英语阅读教学模式,保证学生形成学科思维品质。本文主要分析了初中英语阅读教学现状,研究了基于学科核心素养的初中课堂教学变革策略,以飨读者。核心素养强调个人修养、社会关爱、家国情怀等,倡导学生自主发展、创新发展。在初中英语教学中,教师可以融入核心素养,确保学生在提升英语水平的同时,增强核心素养,促进学生健康成长与发展。为强化教育效果,教师需要探究学科核心素养与英语课堂教学工作的联系点,不断地优化英语课堂教学工作,打造高效教学课堂。
