摘要
小学生的语言功底相对来说比较弱,缺乏生活经验,在日常生活中并不善于观察,语言运用能力较差。由于多种原因,学生在写作过程中经常会出现无话可说、有口难言的状况。许多学生为了能够更好地完成教师布置的任务,需要东拼西凑地完成文章。在这种情况下,学生的写作能力和综合素养并不能得到有效提高。因此,教师在日常的教学过程中需要扎实学生的语文基础和学习能力,使学生的综合素养得到最大限度地提升。采用科学合理的教学方法开展教学活动,激发学生的写作热情和写作兴趣,引导学生养成善于观察的习惯,使学生掌握正确的写作方法,提高作文教学质量。
