摘要
在幼儿园教育教学活动中,游戏与课程应当是一个统一而不可分割的整体,借助游戏活动能够极大的丰富幼儿园课程的吸引力,培养幼儿对课程探究的兴趣。同样,游戏活动融入到课堂能够为游戏增添更多的内涵,充分发挥游戏的育人功能和价值,因此,教师应当积极探讨游戏的课程在幼儿园教育中的有效渗透。本文首先分析了游戏与课程在幼儿园教育中有效渗透的价值,探讨了游戏与课程在幼儿园教育中有效渗透存在的问题,在此基础上结合实际提出了游戏与课程,在幼儿园教育中渗透的策略,旨在通过这样的探讨,能够使游戏与课程更好的进行融合,在渗透到幼儿园游戏教育的过程中发挥出更高的教育价值。
