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谈初中语文阅读教学有效性的策略
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摘要
新课程改革标准背景下,我国对于初中语文教育的重视程度逐渐增加。因为受到传统教学模式的影响,学生在语文这门学科中只是按照简单的课上要求去进行学习,并没有挖掘出阅读学习的重要性,导致一些学生成绩较差。因此,教师需要加大对学生阅读环节的培养,除了一些必要知识的讲述外,还应当通过语文阅读,提升学生的审美能力,为学生之后的学习奠定基础。
作者
刘桃青
机构地区
湖南省冷水江市明礼实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第1期111-114,共4页
关键词
初中语文
阅读教学
现状
对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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