试论声势训练在小学音乐教学中的应用策略

教育改革的背景下,音乐这门学科受到了学校的重视。尤其是针对小学阶段的学生来说,他们的课程时间更加地充裕,也具备学习音乐的条件,所以在针对小学生进行音乐教学活动时,要全面的贯彻新课程改革的理念,以核心素养为中心。为了能够实现这样的目标,小学音乐教师应当利用优势训练提高学生的潜力,培养学生的能力。