摘要
随着时间的流逝,许多新鲜事物都会不断涌现,影响到传统文化的传承和发展。一些传统文化并不能很好地适应时代的快速进步和发展,我们不能忽视其存在,更何况这些传统文化已经融入了现代社会文化中,是人类之间文化交流的一个重要途径和宝贵的手段。中国优秀传统文化源远流长。传统文化是激励人类奋斗的精神动力。在初中道德与法治教学中渗透中华优秀传统文化是教师丰富教学内容,提升德育教学价值的重要途径。新课改背景下,教师需立足中华优秀传统文化的意义探究,发挥道德与法治课程教学的特点,以情境教学、互联网教学、传统文化实践教学以及引入课外阅读文本等方式,实现中华优秀传统文化在道德与法治教学中的有效融入。基于此,本文主要对初中道德与法治融入优秀传统文化的教学进行探究,详情如下。
