小学语文读写结合策略的研究

在低年级语文教学中,教师要把提高学生的阅读能力和写作能力作为语文教学的重点,将读写进行有效结合以全面提高学生的语文综合能力水平。读与写两者相辅相成,教师在教学工作中要尊重这两者的关系,在提高学生阅读能力的基础上进而提升学生的写作水平,在讲授写作知识的过程中提高学生的阅读能力,因此语文教师将读与写进行结合教学不仅对于教学工作能力水平的提高意义重大,而且对于促进学生语文能力的提高具有重要作用。