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基于核心素养导向的物理教学策略探寻

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摘要 近年来,我国的综合国力的发展迅速,物理教育教学的发展也有了创新。随着新课改的推进和深化发展使得我国教育方面发生了重大的变化和发展,传统中单一、枯燥的教学方法已不再适用于现今时代及核心素养对培养学生们的具体要求。教学理念的更新发展,使得教学方式也需要发生转变,由此两者匹配下才能更好的对学生们进行教育。为促进学生的深度学习,更好地激发学生的学习兴趣,增强学生的学习动力,使得学生们更好的投入到学习中,继而促进教学有效性得以提升。下面将阐述初中物理教学中深度学习与浅层学习间的联系、改变初中物理教学现状的方法以及深度学习视角下初中物理教学达成有效性的措施。
作者 赵宝娟
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第2期179-182,共4页
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