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传统文化在小学美术教学中的渗透
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摘要
中华民族的优秀传统文化是中华民族的精神家园,能为现代小学生的健康成长奠定坚实的基础。传统文化的有效融入,能够让小学生在学习和生活之中自觉继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,可以构建出高效的小学美术课堂。从而有效地提升小学美术的教学质量,更好地提升小学生的美术学习效果。
作者
李巧芳
机构地区
河北省邯郸市丛台区曙光小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第1期17-20,共4页
关键词
美术课堂
传统文化
策略探讨
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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