试论小学语文教学中的情感教育及实施策略

语文课程具有工具性和人文性统一的特点,小学语文教学中,教师不仅需要注重小学生语言知识和运用技能的培养,还要让语文学科发挥出情感熏陶和感染的作用,丰富小学生独特的情感体验。在小学语文教学中实施情感教育,将有助于发展小学生的认知,提升小学生的人际交往能力,从而提高小学生的综合素养。本文将对情感教育进行简要的阐述,分析情感教育的特点,探讨情感教育在小学语文教学中的价值,并提出小学语文教学中实施情感教育的策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。