摘要
核心素养的培养能够确保学生在学科学习中各项能力得到均衡发展,对于相关教学工作的开展也有着极为重要的导向作用,由于核心素养的培养有积极的教学效能,所以受到广大教育工作者的追捧。而高中化学也在积极地将核心素养的培养渗透于日常教学中,这就进一步推进了深度学习在高中化学教学中的应用。因为相关的教育工作者希望通过深度学习来满足核心素养的教学要求,而在高中化学教学中所应用的深度学习,主要是指以学生的化学学习需求以及化学学习方向来进行深度教学策略设计,引导学生对教学内容进行更深层次的学习,并在此过程中促使学生的化学核心素养的发展。对此,文章就如何在核心素养的影响下进行高中化学深度学习的教学设计来提出了一些个人的观点和看法,以供参考。
