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基于大数据实证精准教研的实施路径探析
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摘要
随着技术的发展,信息技术逐渐融入教学的各个环节是必然趋势。文章从原教研活动存在的问题入手,对比使用“掌上勤学”微信小程序后台提供的大数据,充分体验到了大数据的便捷、及时和精准。由此探讨了基于大数据的精准教研的实施路径,即通过数据分析,反射出学生、教师和学校三个层面出现的问题,从而开展精准的教研活动。同时文章也分享了案例实施后取得的成效。
作者
张昭英
机构地区
德清县舞阳学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第1期225-228,共4页
关键词
大数据
精准教研
三思
四行
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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