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探讨如何在初中化学课堂中开展生活化教学
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摘要
随着新课程标准的实施,初中化学教师应积极改革教学方式,通过引入生活化教学方式激发学生探究化学知识的兴趣,使学生体验和感悟化学知识特有的乐趣与魅力,进而将所学化学知识转为实际解决问题的能力,为更长远的发展奠定坚实基础。基于此,下文将对初中化学生活化教学的实施策略展开详细的分析。
作者
朱徳香
机构地区
山东省日照市献唐学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第1期100-102,共3页
关键词
初中化学课堂
生活化教学
优化策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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