几何画板在高中数学教学运用中的探究与分析

高中数学的大部分知识点相对而言比较抽象,这位数学教学带来了一定的难度。随着信息技术的发展和时代的进步,几何画板的出现一定程度上为高中数学教师提供了解决教学困难的新思路。几何画板是伴随着信息技术发展而出现的一种新技术,主要是通过展示数量和图形的关系帮助学生建立数学概念,在高中数学教学中运用几何画板,能够帮助培养学生的自主探索能力,本文主要通过对几何画板的重要意义进行阐述,旨在分析将其与高中数学教学融合的策略和方法,期望能够为几何画板在教学中的而应用提供依据。