试论初中音乐教学中学生创新能力的培养

音乐教学是通过对音乐的形式进行表达和欣赏,充分地理解到音乐的美,有利于中学生的身心健康和谐地发展。若采取音乐教育的形式,就可以相较于单纯的理论讲授方式,更好地能够被中学生这个群体接受。在课堂教学内容上,充分利用音乐这一非语言性的审美感知体验活动,调节初中生的心态,可以有效地改善学生的逆反心态,培养学生创新能力。