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“双减”背景下教育风光别样美——苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学“1+N”课程模式释放改革效能
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摘要
在国家“双减”政策引领下,义务教育如何做到“减负”不减质效?苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学凭借课程改革的“先手棋”,打造出转型浪潮中的亮丽风景。
作者
于金秋
出处
《科学大众(智慧教育)》
2022年第1期37-38,共2页
Popular Science
分类号
N [自然科学总论]
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