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新工科背景下车辆工程专业课程教学模式改革探究
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摘要
在新一轮科技革命来临之际,我国高等工程教育站在新的出发点,面临新形势和新变革,因此有必要发展新工科,助力国家实现“中国制造2025”。
作者
丁仁凯
机构地区
江苏大学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2022年第2期94-96,共3页
Popular Science
分类号
N [自然科学总论]
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科学大众(智慧教育)
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