摘要
分析积极心理团体辅导对新护士心理调适能力的影响。方法:选取2019年1月-2021年6月60名医院新入职护士,随机分为两组。对照组新护士采取常规入职前培训,观察组新护士则在对照组基础上给予积极心理团体辅导。采用社会支持评定量表(SSRS评分)以及生活质量评分评价两组新护士入职后的适应状况,并比较两组新护士对工作的适应情况。结果:①观察组入职前后SSRS评分分别为(39.2±7.6)分和(41.8±9.4)分,生活质量评分分别为(85.5±7.5)分和(84.8±7.3)分,对照组入职前后SSRS评分分别为(38.9±7.9)分和(38.8±8.2)分,生活质量评分分别为(85.1±7.6)分和(80.3±6.8)分,观察组新护士SSRS评分以及生活质量评分的变化优于对照组新护士(P<0.05);②观察组新护士对工作的总适应度为93.3%,观察组新护士仅有80.0%,观察组新护士对工作的适应度明显高于对照组新护士(P<0.05)。结论:积极心理团体辅导能够提高新护士的心理调适能力,从而更快适应临床护理工作,值得推广使用。
