渗透生活理念,拓展写作空间——将生活化理念渗透在小学语文写作教学中的有效策略

小学阶段的学生正处于一个快速成长,并全面发展的阶段,同时也是语文作文教师培养学生核心素养的关键时期。因此,小学语文作文教师在开展语文作文教学活动时必须发挥语文作文生活化教学的作用,将培养学生语文作文知识能力与核心素养能力相结合,以此使学生在学习语文作文的过程中得到全面的发展。基于此,本文围绕基于核心素养下的小学语文作文生活化教学研究展开探讨,以期小学语文作文教育能够得到更好的发展。