小学语文教学中道德品质教育的融入策略

语文科目一直以来都深受广大教育工作者以及学生家长的高度重视,其不仅深刻影响着学生们在口语表达、知识理解等多个方面的能力,而且也极大地影响其个人涵养的提升,因而对于小学语文教学的要求也越来越高,既需要语文教师完成好各知识要点的教学工作,又需要其在此过程中进行一些道德品质教育。本文围绕小学阶段的语文教学活动,简述将道德品质教育内容融入小学语文教学中的积极作用以及融入过程中存在的主要问题,并着重探究相应的融入策略。