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刍议小学语文教学中朗读的重要作用
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摘要
新课标指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感。朗读教学是语文课堂的重要组成部分,朗读的过程往往也是理解的过程,会不会读代表学生会不会理解;怎样读,以什么样的方式读是许多教师思考的重要问题。因此,朗读有着相当重要的作用。本文针对小学语文教学中朗读的作用进行了探讨。
作者
史慧敏
机构地区
江苏省泗洪县衡山路实验学校
出处
《新作文(教研)》
2022年第4期0047-0048,共2页
New Writing
关键词
小学语文
朗读教学
作用
教学策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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