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小学语文口语交际教学初探
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摘要
口语交际能力在一定程度上能够有效提升学生的语言应用能力,还能够有效培养学生的思维、能力和心理。本文就在小学语文教学中如何培养学生的口语交际能力进行研究讨论,并提出相应的教学策略。
作者
郭米雪
机构地区
江苏省泗洪县衡山路实验学校
出处
《新作文(教研)》
2022年第4期0049-0050,共2页
New Writing
关键词
小学语文
口语交际
教学策略
分类号
G424.29 [文化科学—课程与教学论]
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