初中语文教学的减负与增效——谈语文教学的“加减法”

新课程改革背景下的教学课堂也需要坚持贯彻“减负增效”的教学理念,即教师应减轻教育时期学生学习任务负担和校外培训负担,因此初中语文教师应充分重视学习任务布置在教学中的重要作用,深入探索教材与生活中的资源来开展语文学习活动,布置更为简洁、高效的初中语文学习任务,在减轻学生学习负担的前提下提高学生的学习效率,文章主要基于学生的个人特点,提出在初中课堂中落实双减教学的有效策略,从而提高初中生的综合素养。