高中山水游记类文言文群文阅读教学探究

山水游记类文言文,既向我们描绘了多姿多彩的自然风物,又在景物描绘中传达作者的思想情感。通过对山水游记类文言文的学习,不仅使学生领略古代山川秀丽的美景。还可以让学生看到中华优秀传统文化的博大精深,树立文化自信。但是,高中山水游记类文言文在“教”和“学”方面存在着一定的缺陷与不足。本文立足于群文阅读教学策略,深入探究高中山水游记类文言文的教法、学法,提高其教学效率与价值。