CBI主题模式在高中英语阅读中的应用

阅读作为四项基本能力之一,是学生综合素质发展的重要一环,阅读文本不仅涉及语言能力还涉及承载语言能力的学科知识。但当前高中阅读教学中,大部分教师往往只重视语言能力的僵直化灌输,对学生的学科知识能力的培养忽略不见。因此,普通高中英语课程标准对学生的综合素质能力提出了新要求。而Content-based Instruction(CBI)注重语言能力与学科知识的全面结合,追求在学习学科知识的同时发展学生的语言能力。近年来,随着中国国力的发展,社会对复合型人才的需求日益增长,为了适应社会需求。就必须培养学生的综合能力。这样学生才能为中国的发展壮大做贡献,才不会被社会淘汰。其次,CBI的主题模式注重内容与语言知识结合教学,