小学语文古诗文教学中德育渗透方法的探究

中国是一个诗的国度。中华民族的古典诗词以其意境高远广阔,含义深遂隽永,语言形象精炼,韵律跌宕起伏而成为中华传统文化教育的宝库。因而古诗词教学自然而然地成为语文教学的重要组成部分,在古诗词教学中潜移默化地渗透德育也顺理成章地成为重要途径。教学时要更好地发挥语文学科这一培养学生良好品质的主阵地,将文道统一的思想贯彻到古诗词的教学之中,让学生在优秀、传统的诗词文化教育中得到濡养的同时,取得事半功倍的思想品德教育的效果,提高德育的品味,凸显语文教学的德育教化功能。