网络背景下中学生道德教育的策略研究

随着信息技术的不断发展,网络已经成为了人们十分熟悉的一个名词。在教育领域,网络既带来了新鲜的活力,同时也给教育教学带来了一定的困难。中学生正处在青春期的年龄阶段,学生好奇心旺盛,对网络的探究欲望强烈,而网络在丰富学生知识见闻的同时也会给学生带来一些负面的因素,让学生养成错误的价值观念。因此,身为教师,我们应当积极探索网络背景下如何对中学生展开道德教育。